28 - AUTRE ECOLE, AUTRE VIE

   Ancien article proposé au Soir en 1992  !!!

Depuis les émeutes de 1991 ,la prudence observée dans la régénération de
certains quartiers du centre de Bruxelles ne laisse pas de surprendre .
Sait-on ,par exemple, qu'il s'est créé à Bruxelles sur la place du Parvis St
Jean-Baptiste, une sorte d'université de la délinquance avec ses niveaux de
formation  ajustés  comme des passerelles aux niveaux des écoles
officielles environnantes . "Spontanément" !
 Grâce aux concours  "d'enseignants" venus d'ailleurs, cette "école" de plein
 air affine chaque jour, sur le tas, ses programmes et ses méthodes dans les
 différentes spécialités de la délinquance : petite délinquance des
chapardeurs, des guetteurs ou des casseurs ; délinquance des voleurs à la
tire et des cambrioleurs; mais aussi, délinquance de la drogue,du braquage,
des agressions et des opérations criminelles . Sans oublier l'apprentissage
d'un  système d'autodéfense collective des jeunes qui fait reculer jusqu'aux
forces de gendarmerie et exlure les reporters d'A2 (j'en témoigne) !
Tout ceci à la grande colère et au désespoir d'une population belge et
immigrée qui se terre .
Si, en plus, on comprend , dans ce spectacle désolant, que tous les
gamins, adolescents ou jeunes adultes happés dans ce tourbillon de l'enfer,
ne s'en remettront jamais, alors, 2 vérités sont bonnes à crier contre le silence :

 1 / La première, est qu'au coeur de la pathologie sociale on laisse (PS seul ?)
 s'installer avec une responsabilité époustouflante le socle dur de la
 criminalité  future, alors même que la violence sous-jacente envenime,
par ailleurs, durablement les rapports intercommunautaires .

 2 / La deuxième, est que, s'il convient d'assainir au plus vite la
situation, la déviance qui se manifeste au grand jour, met en cause
directement  la responsabilité des autorités publiques , aussi bien du
pays d'accueil que du pays d'origine, lesquelles ont pourtant tout intérêt 
à agir de  concert afin de préserver la stabilité et l'entente des populations .

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